שער 105 מתוך 138 · תיקוני אריך אנפין

תפקידן של שערות הראש והדיקנא של אריך אנפין

בשורה אחת

השערות ו*הדיקנא* של א״א הם צינורות פועלים: המבנים באברי העולמות שדרכם יורדים רחמיו של א״א.

תפקידו בספר

הפרק החמישי בחטיבה תיקוני אריך אנפין (פתחים 101–109). פתח 101 נתן את הכלל של הראש (כתר ומוחין יחד מולידים את סדר ההנהגה). פתח 102 הכריז על שבעת תיקוני ראש א״א (אחד בגולגלתא, ששה בפנים). פתח 103 פיצל את השבעה (המתקה רגילה לעומת מצח הרצון המתגלה). פתח 104 פנה מן הדרך שלפי עצמו של א״א אל דרכו המוציאה את ז״א: תלת רישין כשורש חד״ר, ו*הרדל״א* מעליהם כשורש המקבל. פתח 105 פותח עתה את הירידה עצמה. בעוד פתח 104 קרא בשם ל*שורש* חד״ר בראש א״א, פתח 105 קורא בשם ל*צינור הירידה*, הדיקנא. הפרק קובע ניגוד מבני בין שני גילויים חיצוניים של קדושת המוח. (א) שערות הראש מגלות את המוח כמו שהוא, בקדושתו העצמית, בלי השתלשלות והדרגה. האדרא רבא (קכח ע״ב) מעגנת זאת: כל קווצה של הראש כוללת ת״י שערות, כמניין קדוש; השערות מבהיקות את קדושת המוח בלי לשנות אותה. (ב) שערות הדיקנא, לעומת זאת, הן צינורות של ירידה בהדרגה. הן ממשיכות את החכמה הסתימאה (החכמה הנסתרת) לחוץ ולמטה, מדרגה אחר מדרגה, עד שהיא מגיעה אל ז״א. האדרא רבא (קכט ע״א) מעגנת גם אותן: בכל נימא יוצא שפע מן המוחא הסתימאה, אבל בדיקנא השפע יורד בהדרגה ולא מבהיק כמות שהוא. המנגנון נקרא בשמו בדיוק. י״ג תיקוני הדיקנא, שכבר נקראו בשמם בפתח 95, הם כנגד י״ג מידות הרחמים (שמות לד, ו–ז). בתוכם, השמיני (נוצר חסד לאלפים) ו*השלושה עשר* (ונקה) נקראים מזלות, זכר ונקבה, מונחים זה על זה (עץ חיים, שער אריך אנפין פרק ט). המזלות מזדווגים (זיווג) ו*ממשיכים את האור לפי כח המזדווגים*, ו*הענין שבו אנו עוסקים* הוא אבא ואמא הכלולים במזלא. אבא פועל תחת מזל נוצר; אמא פועלת תחת מזל ונקה; ו*הם* שמעבירים את אורות ראש א״א אל ז״א. הפירוט של קל״ח באברי הפרצוף: מזלות הדיקנא מסתיימים בטיבורא דא״א; ראש ז״א מתחיל בטיבורא דא״א, כך שאבא ואמא הם ממש על ראש ז״א. הפרק קצר (8 פסקאות) אך עושה את העבודה הפועלת המוחשית ביותר ביחידה עד כה: הוא קורא בשם לצינור שדרכו חד״ר (המושרש בתלת רישין, פתח 104) מגיע אל ז״א בפרטות. הפרקים הבאים (פתחים 106–109) מבררים את האברים הפנימיים של י״ג תיקוני הדיקנא; פתח 114 יברר את השלמת הירידה ב*גוף ז״א*.

מושגים שהוא מציג

מושגים שהוא מפתח

מהלכים שהוא מקדם

לקריאת הביאור המלא, פסקה אחר פסקה (באנגלית)